当前位置: 首页> 优秀范文> 正文

有创意的作文900字(通用范文3篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-12-10 05:15:27
  • 580

关于有创意的作文,精选4篇通用范文,字数为900字。有创意,这个人人都有,但我也不例外,我有一个奇妙的梦想,我要去参加一个“小画家”的比赛。

有创意的作文(通用范文):1

有创意,这个人人都有,但我也不例外,我有一个奇妙的梦想,我要去参加一个“小画家”的比赛。

有了梦想,才有动力,才会有成功的可能。

有了动力,才会去实现这个梦想,所以说有梦想并不难,只要你坚持到底,就一定能成功。而这个梦想是靠我们自己的努力去实现,如果没有动力,就永远不会成功。

有了动力,才能去实现它,所以我们每一个人都要有梦想,才能去实现它。

 

有创意的作文(通用范文):2

我是一个活跃的女孩,喜欢画画。我从小就很喜欢画画,所以我从小就喜欢绘画。现在我长大了,我对画画的兴趣更是更浓了。从小到大,画画是我生活的一部分。

小时候的我,是个活泼的女孩。我的脑子里,常常浮现出自己的画。在我的脑海里,我总是画得一个又一个漂亮,一个一个令人惊叹。我还经常画一些美丽的图画。

在我上幼儿园的时候,我就开始学画画了。我学得非常认真,一点儿都不马虎。我的画在幼儿园是数一数二的,在幼儿园的老师也很喜欢我,所以,我很受老师们的称赞。

在小学的时候,我学会了画一些画,我也经常画。有一次,老师教我们画一棵树,我画了一棵大树,老师问我们画什么?我们大家异口同声地说画一个树。老师就让小朋友来画一个大树。我们大家都说好看,就连老师也说好看。老师就把树给画出来了,老师就把树给画了下来。后来,我们都说:“老师你画的很好,就奖励你一棵树。”我们都很兴奋,就连老师也很高兴。我也知道,画树是一个很难的事儿,只要你努力就一定能成功。我也明白,画树是一件多么辛苦的事儿啊,只有认真、一点点的画,才能画得好。

小学xx年级的时候,我的画在学校里还是数一数二的。我在幼儿园时经常得奖,现在,我也学会画树了。我也知道,画树是一件非常辛苦的事情,只要你努力,就一定能成功。我还知道,画树是有窍门的。如果你有一天画不好,那么就是画不好树。所以,我一定会努力。

我就是我!一个活泼,有创意的女孩,一个不会画画,也不爱画画的女孩。

 

有创意的作文(通用范文):3

创意的作文3

一天我闲着无聊就想玩儿什么,妈妈说:“儿子,妈妈帮你买个玩具。”我高兴的说:“好啊!”说完我们就出发了。

我们来到了玩具区,我看见一个小朋友在那里玩儿,他看见一个玩具是小汽车,他想:我还有那么大的玩具,就玩那个玩具。我们开始挑了,他想:我也要,那就玩那个吧!他就拿了那个玩具玩了起来,过了几分钟他又想,我可以玩儿小汽车,可以吗。就说,他就把那个玩具拆一个给他的妈妈玩儿,妈妈说:“可以。”他就把那个玩具给妈妈玩儿,我把那个玩具给妈妈玩玩,妈妈就说:“可以。”我就给他玩。他玩儿得真开心。

我们又来到了卖小玩具的地方,我看见那个玩具是小汽车,我看见了那个小汽车是一辆赛车,我说:“妈妈你看,这个小汽车多好玩儿啊!”他的妈妈说:“你买不买啊!”妈妈就对我说:“我也买一辆给你,我就买下了。”我就买了一辆赛车,这辆赛车是蓝色的,他买了下来,我就买下了。我看着这辆赛车我就想:我买的不就是这辆小汽车吗。

回到家妈妈就告诉我,这就是创意的作文400字(通用12篇)。

有创意的作文400字

创意的作文400字

篇8

创意在我看来,不管是小孩还是大人,都有自己的想法。

小孩是可爱的,也是天性的,我觉得他们是天生的。

有一次,我正在家做作业,忽然看见我爸爸妈妈正在玩电脑,他们玩儿的正开心,我突发奇想,想给我爸爸妈妈出点脑。我就说“爸爸妈妈,你们看,电脑怎么这么多呀?”他们听后,笑着说“电脑可真多啊!”我说“你们也知道,电脑可是我们家里最好的电脑,你们可别学我啊!”爸爸说“不,你要是学不好,我们就要把你给赶走。”我说:“那好吧,我一定会学好的。”

第二天,我正准备上电脑玩儿时,看见我爸爸妈妈不在。于是,我说“爸爸妈妈,我想玩儿电脑,但我爸爸和妈妈都不让,说我这个小屁孩子是不会学的,还让我学不学了,你们还让不让我学啊!”我爸爸妈妈说:“你不是要把你赶跑吗?学不学也就是不要学嘛!”我说:“我知道了,我就不学了。”爸爸妈妈说:“你是小屁孩,你应该学习爸妈妈。”我说:“哦。”我爸爸妈妈又笑了起来。

有一次,我在家看电视,爸爸在看电脑,妈妈在看电视。我就说:“妈妈,我想玩儿一会儿电脑,我就去。”我妈妈说:“好。”就这样,我就玩儿了一会儿,就不玩儿了。

到了傍晚时,爸爸妈妈都不回来吃饭。我就对爸爸说:“爸爸妈妈你就吃一会吧,我一会儿就回来,你们就吃了吧。”我爸爸妈妈吃完饭以后,就一会儿看一会儿电脑,一会儿看一会儿电脑…

 

有创意的作文(通用范文):4

“哇——哇,我的手都被妈妈给搓烂了!”这是什么声音啊?哈哈,这就是我们班级的创意“多媒体”了。

在上学期的“多媒体”行业里,我的创意是多媒体作文,这可是我的拿手好戏。每天晚上,我就把作文写好,在家里,爸爸、妈妈不停地催我,可我就是“不听话”,一点儿也不想写,有时候还会不理不睬的在电脑前玩游戏。每当这时,我就想,如果有个机器人就好了,它不仅可以看电视,还可以听音乐、玩游戏、玩手机,就这样,日子在一天天过去,我的创意越来越多,越来越难,就连我的书桌都在向我“招手”哩!

有一次,我写完作业,看见爸爸正在玩游戏,我就跑过去,对爸爸说了实情。爸爸说:“你想玩游戏?就玩一个小时吧。”“行,行,行。”爸爸就把游戏机给我,就让我玩了起来。我先玩的第一个游戏,是“三十五个吊桶翻水”(1个吊桶,2个吊桶),我先把一个吊桶放在桌子上,用一根竹棍把吊桶吊上去,再把一个吊桶放在桌子上,然后,我把吊桶放在桌子上,把一个吊桶放在地上,把吊桶放在桌子上,就开始玩起来了,可能是我的速度太快了,我还没玩够,就已经累倒在地上了——我就不想玩了,但看到爸爸妈妈都在旁边哈哈大笑,我就咬着牙坚持了下来。后来,我把所有的“吊桶翻水”的游戏都玩完了,我就又玩了起来。玩了一会儿,爸爸和妈妈也累了,就把一个吊桶拿走了,我就把吊桶拿走了。玩了一会儿,妈妈说要休息。我就又拿起了一个吊桶,把吊桶的底部用一个塑料袋套上,再把吊桶吊上去,我就这样做起了作文,结果,我把“三十五个吊桶翻水”的时候,我发现了一个问题,就是,吊桶是怎么做的呢?我就把它放在一个塑料袋里,把塑料袋拿出来。我先把一个塑料袋放在塑料袋里,把另外的一个塑料袋放在桌子上。然后,再把塑料袋放在塑料袋上,把塑料袋的四个角对折,然后把四个角对折,再把四个角对折,这样一个吊桶就做好了。我看着自己的作品,开心地笑了。

这个“多媒体”的作用可大了,它可以让爸爸、妈妈休息,还可以给同学们发送作文信息呢。

 

  • 3457人参与,13条评论