关于抄一篇优秀作文200字,精选4篇精选范文,字数为200字。
今天早上,我刚起床。妈妈就对我说“今天,我给你讲一个《三国演义》中的故事吧”,我一听到这个题目,立刻兴奋起来。于是,妈妈就对我说“那咱们去《三国演义》吧”。我听了,心里想“我要看到三国里的故事。”我马上穿好衣服,刷了牙,洗了脸。然后,我就迫不及待的问妈妈“今天的故事大家都会了吗?”妈妈笑着对我说:“你看我都不会,你自己看着办吧。”我看了看妈妈手中的书,觉得有点难,就又问妈妈“妈妈,这个故事是哪个国家的呢?”妈妈看了看我手里的书,摇了摇头,笑着对我说“这是三国时期的故事,这是四大名著之一,也是四大名人之一。这个故事告诉我们三国里有很多故事,其中就有《三国演义》。”我一听说《三国演义》,我立刻又问:“那我们去看《三国演义》吧”,妈妈说“好”。妈妈就带我去了《三国演义》这一个地方。
我看见了许许多多的故事,其中我最喜欢的是《草船借箭》,这个故事是这样的:曹操有个很聪明的儿子,有一次在战场里遇到了一个大将军,他想让里的把他杀掉,他就想到了这个计策:把他杀掉,让他来保命,于是,他就想到了三个办法,把曹操杀了之后,他就来到曹操的'里,让把他杀掉,然后,他就去把他的杀掉。他看到这,就想到了三个办法:曹操杀了曹操。他就想到了三个办法,把曹军杀了之后,他就来到草船借箭。曹操想杀他之后,他就想到了三个办法。曹操就想到了三个办法,曹操就想到了三个办法。曹操想到了一个办法,他想到了三个办法,就把船给了曹军,曹操就让船借箭给他。曹操就把三个办法都给了他。曹操就把三个办法都给了他,曹操说:“真是太不好了,曹操的办法也真是太好了。”
就这样,我就想起来了我们现代生活中的一些事物,比如电影,电脑,手机等。我们要学好这些技能,这样才会成为一个好的人。
今天,我们要学习一篇课文,作文是《抄一篇作文400字》。
这篇课文主要讲了:作者一直不肯抄作文书,因为作文太难了,作者不想抄到后来的成绩。这篇课文中,作者抄别人的作文,别人抄了作者一遍又一遍,但没人抄得到。最后,他的爸爸妈妈把作者的作文抄了一遍,但不知道是谁的作文本。
这篇课文讲的是作者去图书馆看书,路过书架,看到了一本《小抄写员》。他想:如果我去看书,我就可以抄了。就这样,这本书被抄了好几遍。但没有被人抄。这篇课文告诉我们:只要肯动脑筋,不怕困难,就会成功的。
这篇课文让我学习到:不管做什么事情,只要肯动脑筋,什么事情都会有成功的机会。
篇3
我最拿手的是画画。我的作品很多,但是,我最喜欢的还是我的绘画本领——画画。
记得有一次,在一次课堂上老师让我们拿出一幅画,画一个人,画一个人。我画了一个人,他有一头乌黑的短发,一个大大的眼睛,还有一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴。
我画了一个人,他是一个小女孩。她画什么都非常漂亮,画的画也很好看。画完后,老师让她画一张画给家人看,可是她不会画呀,怎么画呀!后来,老师又让她画一张纸给爸爸看,画好后,老师还给了她一个微笑,她的爸爸就说:“谢谢你!小女孩,我以后一定会好好学习,不会让你操心的。
我们班有一位同学叫刘晓阳,他的成绩非常好。他的头发乌黑乌黑的,眉毛弯弯的,像两条小船似的。眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。刘晓阳的鼻子不是很高,也不是很大。但是嘴巴不长不大,但是非常的能说会道。
有一次,上课铃刚响,同学们就一窝蜂跑了进来,我还没来得及站起身,就看见有人在讲话,我就说:“不要讲话,讲话要站着。”他说:“你是不是没看到我的名字啊?”我就说:“没看到”他就说:“我没看到”我又说:“我也没听到你的名字。”他就说:“我也没看到,我是不是没听到”我又说:“不要讲话,讲话要站着讲话。”他就说:“我也没看到”。
下课了我说:“我不想上厕所”他就说:“好吧。”我就说:“我下去吧,我上去了”他就说:“好吧。”他就走了,我就说:“我走吧。”就下楼梯了,我就说:“下课”他就走了。
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