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我的老师500字满分作文(优秀范文3篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-08-11 17:50:53
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关于我的老师500字满分作文,精选4篇优秀范文,字数为500字。老师有着一双水汪汪的大眼睛,她的眼睛很大,眼睛里透出智慧,像两颗闪闪发亮的珍珠,高高的鼻梁上架着一副眼镜,鼻梁上架着一副眼镜。老师有一张樱桃小嘴,说起话来声音很大,有一天,我上课不认真听讲,把头扭到一边,老师看见了我,问我:“你在干什么呢?”我说:“我在看书。”老师笑着对我说:“你怎么把头扭到一边去,把手扭到另一边去。”老师的这句话让我羞愧极了,我羞愧地低下了头,脸也羞红了。

我的老师满分作文(优秀范文):1

我的老师是一名中年级的大姐姐了,我觉得老师很漂亮。

老师有着一双水汪汪的大眼睛,她的眼睛很大,眼睛里透出智慧,像两颗闪闪发亮的珍珠,高高的鼻梁上架着一副眼镜,鼻梁上架着一副眼镜。老师有一张樱桃小嘴,说起话来声音很大,有一天,我上课不认真听讲,把头扭到一边,老师看见了我,问我:“你在干什么呢?”我说:“我在看书。”老师笑着对我说:“你怎么把头扭到一边去,把手扭到另一边去。”老师的这句话让我羞愧极了,我羞愧地低下了头,脸也羞红了。

老师还有一个爱好,就是看书,一次课间,老师叫我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏,我们组很幸运的当上了“老鹰”,这个游戏是规则,游戏规则是:有一位同学当“老鹰”,一位同学当“母鸡”,其余的同学当小鸡,剩下的小心地跟在“母鸡”身后,一只小鸡跟在老师身后,“老鹰”要抓住“小鸡”,“母鸡”要保护好自己。“老鹰”要想抓住小鸡,那么小的“鸡”就要被“老鹰”抓住了,“母鸡”要保护好自己的小鸡,“老鹰”要想抓住“小鸡”,就必须保持身后的姿态,不能动弹,要一直向左,一直向右。“母鸡”不能抓住“小鸡”,要保护好身后的“小鸡”,不能让“母鸡”被“老鹰”抓住了。“小鸡”就要被我们“吃掉”了,“母鸡”只要保护好自己的小鸡,“老鹰”就会抓到你。

这就是我的老师,一个爱看书的老师,一个爱讲笑话的老师。这就是我的老师,一个和蔼可亲、爱护学生、关心学生的老师。

 

我的老师满分作文(优秀范文):2

老师是辛勤的园丁,浇灌我们这些幼苗;老师是美丽的花园,给予我们花的芬芳……老师,这个光荣的称号,不仅是因为他们的称号还有着他们对我们的期待,对我们那无私奉献、不图回报的爱。我们在老师的关注下茁壮成长,茁壮成长,他们就像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。老师,我们就像园丁,给我们培育出一颗颗小树苗,让他们在我们心底茁壮成长,老师就如我们的父母一样,我们就是父母的孩子。老师,这个神圣的称谓,不仅仅是因为她教给了我们知识还教会了我们做人的道理。

每当我们犯了一些低级错误后,她的批评和耐心都会使我们认识到自己的错误,并改正。

老师,这个光荣的称号也不仅因为她教我们如何做人,还因为她把我们养育。

老师,我真心的感谢您,是您教给了我知识,教给了我做人的道理和做事的艺术。

我一定会好好学习,用优异的成绩来回报您对我们的教育。在这个特殊的日子里我要对您说一声:“老师,我爱您!”

 

我的老师满分作文(优秀范文):3

在我们的身边,有许许多多的好老师。他们或慈祥或严厉,或温柔或严厉。我们的老师也不例外。

我的老师姓杨,是我的班主任,他姓杨。杨老师很年轻,很帅气,他的身材很好,头发很长。他很喜欢笑,每当笑了,他的眉毛弯了下来,嘴巴笑得很大,眼睛眯成了一条缝,脸蛋像一朵盛开的花儿。他讲课很有趣,他常常把我们带到欢乐之中。老师很有爱心。有一次,有位同学的铅笔盒摔了,老师把它带到办公室里,用剪刀把铅笔盒修理了一番,把铅笔盒给了他,并告诉他不要在意。

还有一次,我上课时,老师在讲题。我一下子就把头低了下去,老师看我这样做,就对我说:“你为什么不把头抬起来呢?要是把头抬起来了,头就不会低下来了。”我点着头,脸红了,心里暗下决心:一定要把头抬起来。我把头抬起来,头低了下去。老师又对我说了一遍题。

老师还很关心我们的身体。每次下课,老师就会给我们做我喜欢吃的饭菜。有一次,一位同学的手冻红了,老师看见了,马上让妈带他去医院。到了医院,妈妈对老师说:“你的手冻的怎么不红呢?”老师说:“不能给她做饭。”老师听了,立刻让我吃上一点饭。过了几天,老师又给我们做了饭。老师又给我们讲解课文,讲得很认真。同学们都在听老师讲课,老师听得很仔细。

老师,是您把我们从一个不懂事的孩子,培养成一个有出息的少年。老师,您是辛勤的园丁。我们会茁壮成长,把我们的校园装扮的更加美丽。

 

我的老师满分作文(优秀范文):4

我的.老师500字

她的个儿不高,但她有一双水汪汪的大眼睛,鼻子下面有一张能说会道的樱桃小口。她是我们的语文老师,也是我们的班主任。她有一头乌黑的头发,但是她也有一颗善良的心。

记得有一次我和朋友们在楼下玩,我们在一起说话,我们正在打羽毛球,突然从一楼传来了一阵声音,打羽毛球的人是一个年级的大哥哥,我们听见了就跑了过去,他看见了我们就说:“快点打吧,一起打吧,我和你们打羽毛球,我和一个朋友打。”我们就说:“好的。”说完就打了起来,我们打了一会就把球打完了,我和他打的很好,但他也没有打我们就走了。这时他又说:“这时候我们走吧,我们回去。”说完就走了我们走了,他又走了。我们就又走,一会儿我们走了,一会儿,他来了,他就走了。我们就走了。

还有一次我正在打羽毛球,他一个人在打羽毛球,他打了好半天都没打着,我们就跑过去问他:“你怎么在打羽毛球?”他说:“我在打羽毛球,你们在打。”我又问,你们在打什么呀?”他说:“我们在打羽毛球。”他还把球拿给了我,然后他就打了起来。

我们班的同学都很喜欢和他玩,但是我们也有不好的时候,有一次我们在玩,我们把球扔了过去,他们都说要扔的很高,我们就扔了一个,我们把球扔得很高就扔了过去,结果没踢着,就被他们捡了回来,我就想:我们不应该把球扔到别人的身上,而是把球踢到自己的身上。

我的'老师就像一只蜡烛,在学习的时候照亮别人,就像园丁,培育祖国栋梁。

我爱我的老师,也爱我的老师

 

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