关于高中议论文精选范文,精选4篇通用范文,字数为800字。“你好!”一个稚嫩的童音把我从幻想中叫醒。我抬起头来,只见一位老爷爷,头上顶着一朵红花,身穿一件黑色的衣服,头上还围了一个围巾。他看起来很有精神。我一骨碌爬起来,穿上衣服,来到老爷爷的家,只见老爷爷正在屋里坐着,我连忙跑到他跟前,对大家说:“爷爷,爷爷,快起来,我们去公园玩吧!”“好呀!”老爷爷一边说一边拿起一根棒棒糖,对大家说。“走,我们去公园玩!”。
“你好!”一个稚嫩的童音把我从幻想中叫醒。我抬起头来,只见一位老爷爷,头上顶着一朵红花,身穿一件黑色的衣服,头上还围了一个围巾。他看起来很有精神。
我一骨碌爬起来,穿上衣服,来到老爷爷的家,只见老爷爷正在屋里坐着,我连忙跑到他跟前,对大家说:“爷爷,爷爷,快起来,我们去公园玩吧!”“好呀!”老爷爷一边说一边拿起一根棒棒糖,对大家说。“走,我们去公园玩!”
我们在公园走走停停,看到一片绿油油的草地。小草上长满了许许多多的嫩芽,像一个个绿色的小球似的,可爱极了!我想:这一定是春姑娘送给我们的礼物!于是,我们走上前一看,发现草地上的小草都被春姑娘给染绿了。草地上的一只只蝴蝶和蜜蜂也赶了上来。我们来到了一片草地里,这里的草地可真柔软啊!我们躺在地上,闭上眼睛,躺在草地上,闻了一下,一丝甜甜的味道从我们的身边飘过!我抬头一看,一只只小燕子从南方赶来了,它们一会儿在空中翩翩起舞,一会又在天上盘旋,它们好象在说:“春天来了!春天来了!春天来了!”春风吹到我的脸上凉丝丝的、舒服极了!我和小朋友们又玩起了游戏!“叮咚”,一阵悦耳的声音从我们耳边传来,我们走近一看,原来是一群可爱的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,他们个个兴高采烈,玩的热火朝天!他们把小朋友围成了一个大圈,有的在草地上做出各种各样的鬼脸,有的在草地上打滚,还有的在玩跳皮筋呢!我也兴奋地在小朋友旁边跑来跑去,我们玩得不亦乐乎,就连旁边的一个老爷爷都在夸我真能干!不知不觉我们走到了公园的小花园里,看见一位老爷爷正在草地上玩耍,旁边还有几个小朋友正在打闹呢!我也跑过去,跟他们一起玩耍。我们玩起了老鹰捉小鸡,小朋友们玩得可开心了!我们在草地上打滚,玩得可开心啦!我们玩累了,就坐在草地上聊天,老爷爷看着我们开心的样子,也开心的露出了会心的笑容,他说:“这是我们应该做的,不能辜负这大好的春景呀!”听了老爷爷的话,我的心里美滋滋的.!
春天,是万物复苏的季节,是xx年的开始,是新的xx年的起点。我也想在这美好的春天里好好学习,长大后好好的孝敬老人家!
小学作文精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选精选全文
一、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,
其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明,,话说错了不会追查什么问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
1、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣1分,但实际结果却远非1分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:一是先写正文再拟标题。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究
我的妈妈不仅仅是个“大忙人”,而且是个“小忙人”。
一天,妈妈正在洗衣服。我说:“今天你就让老爸洗一次碗吧!”“好吧,”妈妈说。我把水倒了,把碗放了,又把地扫干净。妈妈看我把地扫得干干净净,就笑着说:“你真能干!”接着,我就把洗好的碗放了,拿来一个大盆,倒上清水,就开始洗碗了。我洗了很久,终于洗干净了,然后又把一个个碗放了进去,然后用清水把碗冲干净。我把这些碗洗得干干净净,又一个个地把它们摆放在了厨房的角落。
妈妈看了看,说:“你真能干!”我说:“是,是。”妈妈高兴地笑了笑。
我和你们一样,是一名小学生。在我上学的时候,我的老师是一名女老师,姓张,名老师,我们都叫她张老师。她的个子很高,她有一头乌黑的短发,有一双明亮的眼睛,她对我们很严格,有一回她给我们上课,我就不想听讲了。
张老师很严厉。有一次,我在课堂上写作业,老师叫了我几下,我没有写作业,张老师让我写三遍,我只是写了一点点,我以为张老师会批评我,谁知道张老师并没有批评我,而是叫我去办公室里把作业重新订正一遍。我知道张老师为了我们好,我以后再也不敢违抗张老师的教育了。还有一次,张老师生病了,我就不想上学,所以我不想让她为心。老师,谢谢您让我懂得了很多知识。老师,我爱您,张老师。
老师,您是我们的指路灯。
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